Professeurs et Enseignement

Les enseignants, quel que soit leur niveau dans le système éducatif, jouent un rôle central dans le développement de la curiosité et de la créativité chez les élèves. Ils sont également un élément clé du changement éducatif et de l'amélioration des établissements scolaires. Cependant, dans certains pays européens, la profession est confrontée à une crise sérieuse et voit des enseignants compétents quitter le système moins de cinq ans après avoir débuté leur carrière professionnelle. Il est également difficile de recruter des enseignants pour les établissements scolaires situés dans des quartiers sensibles, qui connaissent des problèmes sociaux importants.
La profession fait aussi face à des changements considérables. Dans certaines régions d'Europe, le concept d'un professionnel autonome cède de plus en plus la place à des évaluations individuelles basées sur les résultats et les performances ; dans d'autres, les connaissances et les opinions professionnelles des enseignants sont étayées par une démarche systématique d'apprentissage professionnel basé sur la recherche.
La restructuration des établissements scolaires, l'élaboration de programmes d'études ou le développement d'évaluations de référence ont peu de valeur s'ils ne prennent pas les enseignants en considération. Quelles sont les compétences de l'enseignant qui peuvent stimuler la réussite des étudiants ? Quels types de relations entre les enseignants, les familles et le système éducatif permettent de valoriser les enseignants comme les apprenants ? De quelle manière les enseignants peuvent-ils innover dans leurs propres méthodes d'enseignement et d'apprentissage et faire en sorte que le système reconnaisse et récompense cette innovation ?