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Rainer Geissler (2004)
Bildung für wen? Die Benachteiligten der Bildungsexpansion.
SOWI vol:53 n°2 : p. 12 - 22
Wer schon die Bildungsdebatten der 1960er und 1970er Jahre verfolgt hat, kann derzeit déjà-vu-Erlebnisse haben: Das Problem der schichtspezifischen Ungleichheit der Bildungschancen hat sich seither allenfalls graduell, aber nicht grundsätzlich geändert - trotz Bildungsexpansion und steigender Abiturientenzahlen. ... Die Bildungsexpansion hat jedoch ein paradoxes Ergebnis hervorgebracht: mehr Bildungschancen, aber weniger Bildungsgerechtigkeit. (Orig.).
by
kodron
—
last modified
2009-07-16 15:07