Effets de la ségrégation sociale de l'environnement scolaire : L'éclairage de la recherche

Ce texte, centré sur l'hétérogénéité/l'homogénéité sociale de l'environnement scolaire, présente dans une première partie quelques éléments factuels sur la ségrégation sociale dans les établissements et les classes avant de synthétiser les apports de la recherche concernant les effets de la composition sociale du public d'élèves sur leurs progressions et leurs attitudes, et les processus sous-jacents. Enfin, une dernière partie aborde la question de l'évaluation des politiques éducatives visant à remédier aux effets délétères de la ségrégation.